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辩论赛有幸邀请到了我校顾海平校长，高一语文备课组长卓静老师，高一语文组资深老师朱单、杨冬艳、潘蓉等担任评委。高二级部主任助理王奇新老师担任此次辩论赛的主席。辩论赛分为四支代表队，分别是高二10班、11班、12班、13班组成的文科班代表队；高二4班、8班、9班组成的物生班代表队；高二5班、6班、7班组成的物生班代表队；高二1班、2班、3班组成的物地班代表队。

比赛共分为初赛和决赛两个部分。初赛阶段，赛场气氛紧张热烈，场下同学热情澎湃，掌声连连响起。在5月20日初赛第一场中，以高二4班为代表的物生班辩论队比拼以高二5班为代表的物生班辩论队，辩论反方高二4班代表队以“得而复失更可悲”观点取胜正方高二5班代表队“从未得到更可悲”；在5月22日初赛第二场中，反方高二1班为代表的物地班辩论队以“富有比贫穷更能暴露人性之恶”的观点险胜正方高二10班为代表的文科班辩论队“贫穷比富有更能暴露任性之恶”。

初赛获胜的两支辩论队入围此次辩论赛的决赛。6月4日下午4:00，晋级的两支队伍在决赛环节旁征博引，相互间展开了激烈的交锋。其中高二1班为代表的物地班辩论队为辩论赛的反方，高二4班为代表的物生班辩论队为正方。反方观点：苦难对于人的发展弊大于利，正方观点：苦难对于人的发展利大于弊。赛场自主席喊下开始的那一刻起就变得紧张又激烈，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，你来我往，却又不失风度，侃侃而谈。尤其是在最精彩的自由辩论环节，现场气氛迅速升温，精彩不停掌声不断。最后评委的现场点评亦是让在座各位同学尤其是辩手们获益匪浅：辩论考验的是观点的流畅表达，事例的客观公正，观点的坚持清晰；真正赢的一方不是谁的辩言无懈可击，而是谁更能说服对方。最后决赛，正方辩论队以清晰的逻辑、流畅的表达等优势险胜反方，我校顾海平校长为获奖的辩论队颁奖祝贺。

此次辩论赛为高二年级学生展示智慧与风采提供了一个良好的平台，让同学们了解了什么是辩论、什么是辩论赛与辩论赛的整个流程，丰富了相关知识。通过此次比赛，不仅锻炼了高二年级学生的辩论能力、团队协作能力，还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了学生语言组织能力和应变能力。我们相信，在未来的日子里，高二年级学生定会延续辩论场上投入、专注的精神，点亮属于他们的璀璨时光。