4月1日下午,在全国部分地区疫情形势出现反弹的关键时刻,我校第一时间召开了全校教职员工疫情防控专题工作会议。在全校教工集体观看了上海抗疫短片后,顾海平校长要求大家要绷紧安全之弦,坚决响应上级防疫部门相关部署,做好自我防护措施,做到家校两点一线,同时密切关注学生情绪状态。
校园安全无小事,师生平安责任重于泰山。我校一直高度重视学校安全工作,始终将全校师生的生命安全和身体健康放在第一位,安全教育时刻不放松,不断增强安全意识,提升安全管理水平,各方协作,多措并举,共同营造安宁和谐的校园环境。
加强安全教育,做自己的“首席安全官”
校长室高度重视安全工作,每学期召开校园安全专题工作会议。学工处、校团委利用中央大道的大屏幕,经常滚动播出各种与安全教育相关的标语或倡议,如“健康上网,拒绝沉迷”“珍惜生命,谨防溺水”“预防校园暴力,共建和谐校园”等,校园工地围墙上也有醒目的标语,以此强化全校师生的安全意识。
同时,各班经常利用班团活动课时间,开展安全教育主题班会,如“珍爱生命,安全第一”“预防校园欺凌,共建和谐校园”“学习交通安全知识,提高自我保护能力”等。学校每学期还定期举行消防安全教育和地震逃生演练,以此提高学生的安全意识和避险自救能力。
关注心理健康,让心灵洒满阳光
为了全校师生的心理健康,学校通过校内专职心理教师和外请专家开展了形式多样的心理健康教育活动,让师生心灵洒满阳光。学校专门成立了“心海舟”学生成长与发展中心,方便一些有需要的同学前来进行心理咨询。校心理老师联合各班心理委员编辑《心海舟》专刊,每月定期召开心理委员会议,给他们传授一些帮助同学们疏导心理的小窍门。校心理剧社团定期开展活动,通过观看或演练心理剧,让同学们学习更多心理学知识。每学期举行心理手抄报比赛,激励同学们掌握更多心理学常识。高考前夕,高三级部还举行学生心理减压系列活动;同时,学校还不定期外请心理专家来校,给全校教职工做心理讲座。
导师制是我校深入推进国家级学生生涯规划指导课程和江苏省前瞻性项目“互联网+学生成长档案库”的重要抓手。各位共进小组的指导教师定期与所带小组同学聊天谈心,了解学生学业状态,关心他们的思想动态,及时为他们答疑解惑,舒缓心理压力,指明前进方向,这一点在疫情时期尤为重要。
优化硬件环境,筑牢校园安全的“防护墙”
近年来,我校在校园安全硬件建设方面加大投入,为全校师生的健康安全筑牢一道道坚实的“防护墙”。在地方政府和教育主管部门的大力支持下,学校对教学楼和学生宿舍楼进行了安全加固改造,学校建有功能完善的智能校园安防系统,校园围墙上加装了电子围栏,还有智能访客系统和自动识别车牌的道闸系统正在建设中。
学校共安装有300余个监控摄像头,覆盖校园全部场所,学校最高建筑楼顶有全景摄像机,教学楼、食堂等主要楼梯口有人员密集智能识别报警摄像头,学校北门卫、东门卫、宿舍门卫有三个视频监控电视墙,24小时有人值班,门卫出入口及主干通道监控点与当地派出所安全防范系统联网,学校北门卫设有监控中心和消防控制中心,还安装了紧急报警装置,外来访客进入校门须使用访客通签到。
学校每栋宿舍都统一配备指纹识别系统,用于管理寄宿生就寝纪律,宿舍楼的楼梯口、通道、四周都安装了视频监控系统。学校同时也是当地应急避难场所,校园内安装了各类消防警报系统、紧急广播系统、安全疏散系统,设备完善、设施先进。
强化门卫管控,当好校园安全的“守护神”
门卫是校园安全的“守护神”。作为寄宿制学校,我校一直实行封闭式管理,门卫对进出学校的外来人员实行凭证登记制度,对因病因事请假回家的学生须核验本人胸卡和由班主任出具的书面请假条。在疫情形势反弹的背景下,学校进一步加强门卫管控。按照上级防疫部门要求,学校保安严格限制外来人员进入校园,对进入校园的教职员工测量体温、扫门铃码、查看行程码,全力以赴为洛高师生身体健康和生命安全保驾护航。
加强关键时段管理,确保学生在校无安全死角
寄宿制学校是学生学习生活的主阵地,学生24小时都在校园里活动,这给学校管理带来了较大的压力。除了正常的上课与自修,学校采取多种手段加强学生关键时段管理,确保学生在校24小时无安全死角。
在学生假期返校时,学校青年教师志愿者和学工处团委老师在学校北门或南门协助门卫进行扫码测温。在午饭和晚饭时间,学校实行分批用餐,以避免学生上下楼梯过程中人员过于密集,同时在中央大道有青年教师和学工处团委老师联合执勤,确保学生有序通过。在食堂,有班主任轮流值班,负责维持学生排队和用餐秩序。每天晚自修结束后,班主任会进入宿舍关注学生就寝情况,同时,每栋学生宿舍楼都有值宿老师值班,由一位值班行政领导总负责,全程管理学生就寝纪律,处理突发事件。
做好安全工作是学校教育教学工作的保障,也是学校的底线。我校通过多管齐下,严防死守,排查整治安全隐患,从早、从紧、从严、从细、从实做好校园安全工作,扎紧了校园安全“篱笆墙”,提高了校园安全水平,为师生的安全健康保驾护航。(唐九江)