教师是一所学校最宝贵的资源之一。我校向来重视教师培训工作，特别利用假期，科学规划，合理安排，不断提升教师思想素养与业务能力。

开展学科解题研究

放暑假前，在师训处的号召下，各高考学科教研组组长就给组员推荐了5—6份各地高考试卷。大家利用暑期开展限时解题训练，通过研究考点变化、研究试题形式、研究参考答案，洞悉学科前沿，知悉高考动态。开学初学校将组织各教研组开展试卷研究专题研讨活动，40周岁以下青年教师还将参加解题竞赛。

参与新教材远程培训

7月底至8月底，语数英理化生政史地等文化学科教师陆续参加了教育部或江苏省教育厅统一组织的新课改新教材远程培训，让大家对2020年秋即将启用的新教材提前预热，提前了解新教材的具体内容、编排体例、框架结构等，为教课改下各学科核心素养的落实落地奠定良好的基础。

参加新课程校长培训

8月17-18日上午，高考学科教师全员在线参加了新课程校长培训，安排紧凑，内容丰富。省教育厅厅长葛道凯、教育部基础教育司司长吕玉刚，省教育考试院院长袁靖宇、副院长杨九俊，江苏省中小学教研室语数外教研员张克中、李善良、何锋，北京十一学校李希贵校长等专家分别就提高育人质量、提升办学品质、高考改革、新课程新教材实施等作专题报告，还有来自南师附中等6所省内基层高中校长对本校创建高品质高中的实践经验的分享，可谓干货满满。大家认真聆听，积极思考，享受了一场思想的盛宴。

整个暑假，我校各学科教师休假不停学，参加业务进修学习，修学求道，自我提升，孜孜以求，我们一直在路上。正是因为有了这种钻研和探究精神，我校青年教师在近年来专业发展方面屡获佳绩，7月底，我校被无锡市教育局评为市级教师发展示范基地校。

老师们表示，将把新教材和新高考培训中所学所思所获，在日常教学实践中积极探索和践行，让核心素养在课堂内外真正落地生根。